Номер 2.197, страница 139 - гдз по алгебре 8 класс учебник Арефьева, Пирютко
Авторы: Арефьева И. Г., Пирютко О. Н.
Тип: Учебник
Издательство: Адукацыя i выхаванне
Год издания: 2024 - 2025
Цвет обложки: бирюзовый с графиком
ISBN: ISBN 978-985-03-4081-8
Допущено Министерством образования Республики Беларусь
Популярные ГДЗ в 8 классе
Глава 2. Квадратные уравнения. Параграф 11. Решение текстовых задач с помощью квадратных уравнений - номер 2.197, страница 139.
№2.197 (с. 139)
Условие. №2.197 (с. 139)
скриншот условия
2.197. Фермеру необходимо огородить сеткой прямоугольный участок земли, одна сторона которого на 10 м меньше другой, а площадь равна 600 $м^2$. В продаже имеются мотки сетки длиной 30 м, 35 м и 55 м. Выберите оптимальный вариант покупки, если 1 м сетки стоит одинаково для каждого из трех мотков.
Решение. №2.197 (с. 139)
Решение 2. №2.197 (с. 139)
Для выбора оптимального варианта покупки сетки необходимо сначала определить требуемую длину, то есть периметр участка, а затем найти комбинацию мотков, которая покрывает эту длину с минимальными издержками.
1. Нахождение сторон прямоугольного участкаПусть меньшая сторона участка равна $a$ метров, тогда большая сторона, по условию, равна $b = a + 10$ метров. Площадь участка $S$ составляет 600 м2.
Формула площади прямоугольника: $S = a \cdot b$. Подставим известные значения и выражения:
$a \cdot (a + 10) = 600$
Получаем квадратное уравнение:
$a^2 + 10a - 600 = 0$
Решим его, используя формулу для корней квадратного уравнения. Дискриминант $D$:
$D = 10^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-600) = 100 + 2400 = 2500$
Корни уравнения:
$a_{1} = \frac{-10 + \sqrt{2500}}{2} = \frac{-10 + 50}{2} = \frac{40}{2} = 20$
$a_{2} = \frac{-10 - \sqrt{2500}}{2} = \frac{-10 - 50}{2} = -30$
Длина стороны не может быть отрицательной, поэтому $a = 20$ м. Тогда вторая сторона $b = 20 + 10 = 30$ м.
Ответ: стороны участка равны 20 м и 30 м.
2. Расчет необходимой длины сетки (периметра)Длина сетки, необходимая для ограждения участка, равна его периметру $P$.
$P = 2 \cdot (a + b) = 2 \cdot (20 + 30) = 2 \cdot 50 = 100$ м.
Ответ: фермеру нужно 100 м сетки.
3. Выбор оптимального варианта покупкиУсловие гласит, что цена за 1 метр сетки одинакова для всех мотков. Следовательно, оптимальный вариант — это тот, при котором будет куплено наименьшее количество сетки, но не менее 100 м. Это минимизирует общую стоимость.
Рассмотрим варианты покупки мотков одного вида:
- При покупке мотков по 30 м: потребуется $\lceil \frac{100}{30} \rceil = 4$ мотка. Общая длина: $4 \times 30 = 120$ м.
- При покупке мотков по 35 м: потребуется $\lceil \frac{100}{35} \rceil = 3$ мотка. Общая длина: $3 \times 35 = 105$ м.
- При покупке мотков по 55 м: потребуется $\lceil \frac{100}{55} \rceil = 2$ мотка. Общая длина: $2 \times 55 = 110$ м.
Теперь рассмотрим комбинации разных мотков, чтобы найти вариант с наименьшей итоговой длиной, равной или превышающей 100 м:
- $2 \text{ мотка по } 35 \text{ м} + 1 \text{ моток по } 30 \text{ м} = 2 \cdot 35 + 30 = 70 + 30 = 100$ м.
Эта комбинация дает ровно 100 м сетки, что является точным требуемым количеством. Любая другая комбинация, дающая 100 м или более (например, $2 \times 55 = 110$ м или $3 \times 35 = 105$ м), приведет к покупке большего количества сетки и, соответственно, к большим затратам.
Таким образом, покупка одного мотка на 30 м и двух мотков на 35 м является самой выгодной.
Ответ: оптимальный вариант — купить 1 моток сетки длиной 30 м и 2 мотка сетки длиной 35 м.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 8 класс, для упражнения номер 2.197 расположенного на странице 139 к учебнику 2024 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №2.197 (с. 139), авторов: Арефьева (Ирина Глебовна), Пирютко (Ольга Николаевна), учебного пособия издательства Адукацыя i выхаванне.